Mes outils de médiation

« Le jeu c’est le travail de l’enfant, c’est son métier, c’est sa vie «

Pauline KERGOMARD

Chaque enfant, chaque ado est différent et chacun a sa propre manière de vivre les choses.

Pour les enfants :

Le dessin : Le dessin est l’un des outils de médiation les plus doux. Il s’agit d’une technique respectueuse et bienveillante. C’est un des langages du subconscient qui permet d’une façon très directe de nous livrer plein d’informations sur l’état de l’enfant. Le dessin d’enfant est un message. Le dessin parle, raconte et explique tout ce que l’enfant ne peut pas exprimer verbalement. L’interprétation du dessin de l’enfant me permettra de comprendre ce que l’enfant est en train de vivre.

Le jeu : par le jeu l’enfant va pouvoir exprimer ses émotions, parler. L’enfant va développer sa confiance en soi, prendre des décisions, exprimer ses sentiments. Le jeu va aider l’enfant à gérer et à surmonter les problèmes qui peuvent entraver son développement. Les jouets deviennent alors des mots.

Les peluches KIMOCHIS : Ces peluches offrent une manière ludique d’aider les enfants à identifier, exprimer leurs émotions. Elles permettent de développer leurs compétences émotionnelles et relationnelles. Les KIMOCHIS sont de véritables outils d’intelligence émotionnelle pouvant bien apaiser les tensions. « Quand les enfants peuvent communiquer leurs émotions de manière effective, cela leur permet d’établir et de maintenir des relations positives avec autrui, de prendre des décisions responsables, de se fixer et atteindre des objectifs. Ils construisent ainsi leur confiance en eux. » Souvent beaucoup de comportements vus comme « de mauvais comportements » émanent d’émotions non comprises, non gérées et donc non maîtrisées. Cet outil apporte la possibilité aux enfants d’apprendre à mieux communiquer avec les adultes et le monde qui les entoure et ainsi apaiser et éviter de nombreuses situations incomprises.

Le dessin : Le dessin est l’un des outils de médiation les plus doux même chez les adolescents. Il s’agit d’une technique respectueuse et bienveillante. C’est un des langages du subconscient qui permet d’une façon très directe de nous livrer plein d’informations sur l’état de l’adolescent. Le dessin est un message. Le dessin parle, raconte et explique tout ce que l’adolescent ne peut ou ne veut pas exprimer verbalement. L’interprétation du dessin me permettra de comprendre ce que l’adolescent est en train de vivre.

Les lettres : Je propose parfois aux ados d’écrire à la main des lettres à un proche décédé, à eux- mêmes aujourd’hui, à l’enfant qu’ils ont été, à la vie, à celui ou celle qu’il aimerait devenir…. C’est un exercice qui permet à l’ado de se reconnecter avec son intimité profonde et aussi d’exprimer des choses qu’il n’a jamais eu l’occasion de dire.

La parole : Si l’adolescent parle, je l’écoute et réponds au besoin. C’est un moyen de se décharger, d’exprimer des ressentis ; Sans jugement.

Des jeux et des jeux de rôles : A travers ces jeux, cela permet à l’ado d’explorer, expérimenter, développer, des rôles tenus dans la vie quotidienne. Comprendre aussi le point de vue d’autrui. Et vivre une situation pour ensuite l’analyser. L’utilisation de jeux de cartes en lien avec une problématique ou les préoccupations de leur âge permettra de rendre la parole plus facile.